Урок или игра. Обсудим правила?

Дата: 18.07.09 | Комментарии ()

Урок или игра?Обсудим правила

Хотите научиться вставлять рекламные ссылки так, чтобы не только роботы, но и люди не догадывались о их «продажности»? Тогда приглашаю принять участие новой конкурсной эстафете, очередном этапе творческого марафона от блога Всеобщее самообучение.

Порядок действий для участников (всех без исключения желающих, готовых выполнить условия):

1. В комментариях к этому посту вы оставляет свои варианты слов, словосочетаний или фраз, вызывающих вполне читаемые ассоциации (в рамках общей темы марафона «Песни радужного лета»). Например, комментатор напишет «Июльская жара». Эти два слова вытаскивают из моей памяти песню, а у вас — стихотворение или фильм, другое художественное произведение или яркие личные переживания, которые вы можете проиллюстрировать. Здесь, в комментариях, о них — ни слова! Это секрет!

2. Каждый участник из всех выложенных ключей выбирает любой, за исключением того, что создал сам. Далее он:

* готовит для своего блога очередную плановую статью;
* вставляет в нее словесный ключ и ссылку на Всеобщее самообучение;
* подбирает подходящую иллюстрацию;
* пишет о своих ассоциациях, вызванных словосочетанием;
* делает активную ссылку на блог автора ключа.
* После опубликования, здесь же оставляет комментарий с адресом своего поста.

3. Выполнив задание, участник создает уже свой ключ (творим!) и передает его другому блоггеру.

Поскольку передача эстафеты идет только одному человеку, удобнее всего будет заранее связаться с ним и предложить прочесть эти условия. Только если принципиальное согласие получено, высылайте ему ключ.

При такой организации участвуют лишь те, кому интересно, никто никого не напрягает, можно проследить за ходом марафона, выбрать лучшие решения, обсудить удачные варианты и ошибки, тем самым продолжать свое самообучение искусству блоговедения.

Все рано или поздно начинают задумываться о монетизации своих блогов, и в текст заметок пытаются «вписать» рекламные ссылки. Когда тема статьи и ссылка никак не гармонируют, блоггеру приходится проявлять изобретательность, изощряться и находить такие выражения, чтобы вклейка читалась и выглядела органично. Лично я пока так не умею, но хочу научиться! :)

Какую пользу может принести участникам эта конкурсная эстафета (помимо приза и признательности, выраженной в ссылках)? Что даст каждому этот урок?

1.Мы учимся представлять блог автора ключа, чтобы вызвать интерес у читателей заглянуть к нему в гости.

2.Оформлять ссылку на блог-организатор, чтобы она органично вплеталась в текст.

3.Включать «побочный» пост в свой блог и специальные ссылки в текст своей заметки, добиваясь естественности этих «отклонений» от главной линии.

Обратите внимание: не я вас буду учить, а мы вместе будем учиться. Я сама еще не умею этого делать, но надо, ой как надо, научиться!

Поскольку я сама не специалист, оценку качества проведенной работы, полагаю, надо доверить мастерам. Жду ваших рекомендаций: кого пригласить в жюри?

Эстафета конкурсная. Как и в первой, продолжающейся до конца августа, летней эстафете марафона, тот, кто выстроит самую длинную цепочку блогов-участников, получает от меня вознаграждение. Обратите внимание, здесь я, как и все участники, на равных, передаю эстафету только одному блоггеру. Каждый из авторов слов-ключей становится родоначальником своей собственной цепочки. Посоревнуемся?

Не секрет, что некоторые блоггеры отказываются от участия в акциях блогосферы, если они лежат за пределами тематики блога.

Если ваша основная тема деньги, можно ли включить в свой пост информацию о марафоне «Песни радужного лета» и иллюстрацию (фотографию по теме задания конкурсной эстафеты)? Я не знаю. Попробуем? В Интернете все всему учатся. Научимся и этому.

Кроме того, вы можете написать специальные посты, с фотографиями, и получить в итоге приз за самое творческое решение задания марафона «Песни радужного лета» в номинации «Ассоциации», со специальным призом.

Премиальный фонд 20 долларов (пока). Появление спонсоров приветствуется, как для пополнения фонда, так и для информирования.

Ну вот и всё, что я хотела предложить для обсуждения. Как вам кажется, есть польза от такой организации эксперимента? Будет ли интересен блоггерам этот урок?

Хотите что-то добавить, изменить, подчеркнуть или вычеркнуть?
Жду ваших откликов и активного участия.

Смотрите также:

Автор: Светлана Бобровская

Рубрики: Эстафеты

Метки: марафон, ссылка, участник, эстафета

  1. Олли
    18.07.2009
  2. Danet
    18.07.2009
  3. Олли
    19.07.2009
  4. Mr.Petroff
    19.07.2009
  5. Светлана Бобровская
    19.07.2009
  6. Razrukha
    19.07.2009
  7. Julia
    19.07.2009
  8. Светлана Бобровская
    19.07.2009
  9. Julia
    20.07.2009
  10. Светлана Бобровская
    20.07.2009
  11. Елена
    22.07.2009
  12. Светлана Бобровская
    22.07.2009
  13. Razrukha
    22.07.2009
  14. Светлана Бобровская
    22.07.2009
  15. Razrukha
    22.07.2009
  16. Светлана Бобровская
    22.07.2009
  17. Отдых в Крыму
    24.07.2009
  18. Kisuhvostik
    25.07.2009
  19. Светлана Бобровская
    25.07.2009
  20. В чем польза конкурсов и эстафет? Развлечение, ссылки, популярность. | Всеобщее самообучение
    31.07.2009
  21. Эстафетно-конкурсная лихорадка опасна для блога, или его хозяина? | Всеобщее самообучение
    12.08.2009
  22. Промежуточные итоги творческого марафона | Всеобщее самообучение
    04.11.2009

Оставить сообщение

Подтвердите, что Вы не бот - выберите человечка с поднятой рукой: