Евгеника. Урок Сингапура

Дата: 05.09.11 | Комментарии ()

Являются ли наследственными качествами человека склонность к алкоголизму, наркомании, лжи, бандитизму?

Откуда берутся доброта, душевность, прямота, благодарность, трудолюбие?

Только ли от воспитания, или это тоже проявление наследственности?

Можно долго спорить на эту тему, опровергая или находя аргументы в пользу экспериментов по выведению нации гениев. Теория о наследственном здоровье человека и путях его улучшения (евгеника) стала в Сингапуре основой концепции воспитания. Премьер министр Сингапура Ли Куан Ю в 1984 году открыто заявил об этом, отметив, что порядочные и образованные родители как правило рожают порядочных и образованных детей. Если родители были способны в учебе и работе, то и их дети лучше учатся и лучше работают.

Ли Куан Ю обеспокоила статистика, показывающая, что множество высокообразованных женщин не выходят замуж и не рожают детей, а мужчины с высшим образованием предпочитают жениться на симпатичных, бедных и неграмотных малайках и индианках. В стране сохранялась многовековая традиция выбора пары по рекомендации родителей. Выбирали здоровую, работящую вторую половинку, из семьи с нормальной репутацией. Шел генетический отбор по лучшей приспособленности к ценностям общества, однако в новых условиях изменились ценности, и важнее стала не физическая выносливость, а уровень интеллекта.

В семьях, где оба родителя имеют высокий интеллект и образование, бывает мало детей, а неграмотные, неразвитые люди размножаются гораздо активнее (как кролики). К таким выводам пришли социологи. В стране не происходило естественного роста более качественного населения, способного освоить сложные профессии в высокотехнологичных отраслях экономики. Напротив, увеличивалось число людей, не готовых к жизни в условиях города-государства.

Ли Куан Ю распорядился организовать базу для создания нормальных семей, способных растить и воспитывать здоровых и умных детей. Под патронажем правительства Ли Куан Ю начали работу два брачных агентства. Они должны были решать ответственную задачу: помочь создать семьи,  которых будут расти здоровые умные дети. Отделение социального развития стало заниматься образованными молодыми людьми. Служба социального развития – всей остальной молодежью.

Оба агентства привлекли серьезных специалистов: психологов, социологов и врачей. Кроме подбора идеальной пары для образованного молодого человека (с учетом всех личностных особенностей), создавались условия для встреч будущих супругов: сеть спортивных тренажерных залов, кафе, бассейнов, дискотек, кинотеатров и пр. После заключения брака молодоженам от государства предлагался солидный подарок (выгодный  кредит на приобретение жилья). Таким образом, сверху спущенная директива привела к изменению отношения к институту брака.

Для регулирования пропорции людей разного уровня интеллекта, необразованным женщинам была предложена стерилизация после рождения второго ребенка, в обмен на решение жилищного вопроса.

Таким образом, после осознания имеющейся проблемы, определения целей развития и приоритетов, началась конкретная работа и последовательное решение задач настоящей модернизации Сингапура. На высшем уровне  было продемонстрировано, как можно достичь цели, если осознается проблема и включается механизм творческого поиска.

Сингапурское чудо

1. Осознание проблемы: при отсутствии природных богатств, страна должна заниматься производством конкурентоспособной продукции (из импортного сырья), и ей нужны образованные специалисты, следовательно, главное направление – люди, их воспитание и образование

2. Выбор государственной стратегии: а) дать профессиональное образование населению б) вырастить новых людей, в наиболее благоприятной среде, для чего требуется увеличить число рождения детей у пар с высоким уровнем интеллекта и, одновременно, ограничить число детей у бедных необразованных родителей.

3. Создание условий для решения задач: два специальных агентства должны были помочь молодым людям создавать пары сопоставимого социального и интеллектуального уровня

4. Экономическое стимулирование выполнения государственной программы

5.Выстраивание системы образования с обязательным английским как первым языком (второй главный – язык семьи), когда все предметы ведутся именно на английском, что дает огромные преимущества сингапурцам.

Система образования в Сингапуре создает равные стартовые условия для каждого ребенка, вне зависимости от материального положения семьи. Начальная школа дает равные знания во всех учебных заведениях, независимо от формы собственности. В 11-12 лет все без исключения дети проходят тестирование, по результатам которого определяется, где они смогут учиться дальше. Имеется много вариантов для получения образования, разного содержания и уровня. Система довольно сложная, но следует отметить, что дети с хорошими результатами тестов IQ получают возможность обучаться даже в элитных учебных заведениях, то есть имеют реальную поддержку государства.

Дети, помимо классных занятий, загружены внеурочными (секции, кружки, клубы по интересам) настолько, что практически не смотрят телевизор. Кстати, про телевизору они не увидят ни сцен насилия, ни каких-либо извращений. Существует строгая цензура. Надо заметить, что до прошлого года в Сингапуре за гомосексуализм можно было получить тюремный срок. Сейчас этот закон отменен, но пропаганда такой ориентации запрещена. Запрещены также темы политики и секса в СМИ.

Ценности семьи, семейного воспитания, всемерно поддерживаются государством. Люди свободно исповедуют религию,  но в школах нет уроков, посвященных религиозным течениям. Религия – личное дело каждого.

А что у нас?Карикатура на реформу школы Как сейчас молодые люди выбирают вторую половинку? На что ориентируются?

Телевидение дает простой ориентир: достойный партнер только тот, кто имеет бизнес и квартиру (как он заработал на это деньги никого не волнует). Если у тебя нет денег, никакие другие человеческие качества или таланты ничего не стоят. «В телевизор» попадают единицы. Родители перестают быть авторитетом. Получается, что у молодых людей нет информации, из какой семьи объект их выбора, какая у него репутация, чего достигли его родители, достойные ли это люди, как они живут в обществе. Очень часто об этом вообще не задумываются, вступая в связь.

Девушки выбирают тех, кто сорит деньгами и лучше вешает лапшу на уши, а парни выбирают тех, кто лучше накрашен, смазливее, сексуальнее выглядит и быстрее раздвигает ноги. О совместной жизни, воспитании детей, ведении хозяйства они не думают, пока не проснутся как муж и жена под одной крышей, без денег, но с ребенком. В итоге: куча новорожденных от случайных родителей, со случайным набором генов. Эти дети никому не нужны, ни родителям, ни государству.

Идет генетический отбор по приспособляемости к жизни в таком обществе, где нормой становится бездумное прожигание жизни, наркомания, педофилия и беспризорничество. Государство самоустранилось от вопросов воспитания, а возникшая пустота заполняется мусором.

Настоящее богатство любой страны — люди. Однако, не любые, а только воспитанные, имеющие профессию и достойную работу с приличной зарплатой. Предоставить возможность всем гражданам вести полноценную жизнь, выработав реальную программу выхода из социального кризиса, поразившего страну, задача руководства страны.

К сожалению, у нынешней власти нет таланта предвидеть последствия своих слов и действий, каким обладает Ли Куан Ю. Возможно, через пару поколений сама идея генетического контроля общества и у нас будет признана правильной и полезной. Сейчас в России генетический контроль и генетическая коррекция невозможны. Хорошо это или плохо – об этом будут судить люди следующих поколений.

P.S. Иллюстрацией статьи служит моя самая первая карта, созданная в программе XMind (бесплатная версия). Оказывается, при некоторой сноровке, в ней довольно удобно «размышлять» и систематизировать информацию. Рекомендую.

Смотрите также:

Автор: Светлана Бобровская

Рубрики: Поспорим?

Метки: воспитание, образование, семья

60 комментариев

Комментарии по RSS Трэкбэк
  1. Яна
    05.09.2011
  2. Наталья Бальва
    05.09.2011
  3. Ульяна (Chestnayaya)
    06.09.2011
  4. Moriarty Lecter
    06.09.2011
  5. Ева
    06.09.2011
  6. Яна
    07.09.2011
  7. Шаман
    07.09.2011
  8. Елена
    07.09.2011
  9. Парижанка
    07.09.2011
  10. Ира Чирашня
    08.09.2011
  11. tigr45
    08.09.2011
  12. sherhan
    09.09.2011
  13. odogde
    09.09.2011
  14. Елена Карлинская
    10.09.2011
  15. Дмитрий
    11.09.2011
  16. Moriarty Lecter
    12.09.2011
  17. Ева
    13.09.2011
  18. Ольга Ladyemansipe
    14.09.2011
  19. Иван Евсеев
    22.09.2011

Оставить сообщение

Подтвердите, что Вы не бот - выберите человечка с поднятой рукой: