День учителя-2010
«Мне с юности запомнилась строка,
С которой не могу не согласиться:
Учитель, воспитай ученика,
Чтоб было у кого потом учиться».
Борис Левин
В такой новой школе нет места тем учителям, которые были прежде всего воспитателями. Да, это красиво, эффектно, привлекательно для детей, когда вместо бумажных книжек — электронный ридер, а вместо доски с мелком и тряпочкой такая электронная многофункциональная доска. Вот только не вижу я в такой школе той личности учителя, который отдавал себя детям взамен на их любовь, а не продавал свои знания.
Ну что же, новое время — новые песни. Закрытие педагогических институтов и приглашение в школу вести уроки людей без педагогического образования — веяние этого нового времени.
Старая гвардия учителей советской закалки уже ушла, новые люди видят школу как место, где оказываются образовательные услуги, а воспитанием по мере сил пусть занимаются родители и телевидение. Учитель уже не очень-то и нужен.
Когда-то задачей школы было создать условия для развития всех детей в той мере, чтобы они не чувствовали свою ущербность, даже если им довелось родиться в неблагополучной семье. Отстающих более успешные сверстники «подтягивали» и опекали.
Сейчас цель формулируется иначе: в школе должна быть создана среда для проявления конкурентных преимуществ, усилено соревновательное начало. Зачем же тратить свое время на помощь однокласснику?
А не отреклось ли государство от своей основной задачи - формирования гражданина, как основополагающей ценности, единственно способной обеспечить существование самого государства? Современные попытки реформирования школы напоминают решение построить высотное здание без фундамента (аналог уже построенной вертикаль власти?), когда верхние этажи возводятся из кирпичей, вынимаемых из его же основания. О том, что это очень неустойчивая конструкция, знают инженеры, но к их мнению Незнайки не прислушиваются.
Тем, кто сейчас отдает все свои силы на то, чтобы, вопреки чудовищно сложной обстановке, все-таки заниматься не только продажей знаний, но и по-настоящему УЧИТЬ детей, то есть учить мыслить и сомневаться, задавать вопросы и самостоятельно искать ответы — честь, слава и низкий поклон.
С праздником, ДНЁМ УЧИТЕЛЯ.
Праздник будут отмечать педагоги, преподаватели и тьюторы. А потом, спустя какое-то время, с днем учителя можно будет поздравлять... роботов.
05.10.2010
наша образовательная реформа направлена на то, чтобы школьники глупели и становились всего лишь сырьем для государства — выполняя определенные функции. Воспитание давно ведется с помощью СМИ, телевидения. Программирование используется гораздо шире и глобальнее, нежели мы предполагаем.
[Ответить ]
05.10.2010
Светлана, с праздником! Вы — Учитель, и это Ваш праздник.
Фильм красивый, как выставочный павильон. Когда и где конкретно такая школа станет настоящим, а не будущим, чьи детки там будут учиться? Нынешние тенденции реформирования говорят что новая школа не будет общедоступной.
Всех своих учителей вспоминаю добрым словом. Среди них была одна «садистка», мучившая нас химией, но как я ей благодарен сейчас!
[Ответить ]
05.10.2010
zlatakronа, не слишком радостное настроение у многих учителей сегодня, в День Учителя, да еще и в Год Учителя. Реформы, инновации, преобразования — все это красивые слова, не более. Умеющие думать видят, что школьники с каждым годом глупеют! Вы правы, не школа тому виной, и не учителя.
Danet, спасибо за поздравление. Хотя я давно не работаю в школе, но учителя бывшими не бывают.
Я и сейчас выполняю свою миссию, передавая знания тем, кому они нужны.
[Ответить ]
06.10.2010
Поздравляю всех, кто занимается преподавательской деятельностью со своим профессиональным праздником.
з.ы. электронные ридеры и доска — это конечно круто, но к счастью, у нас в стране это пока не используют даже престижных (читай не бедных) ВУЗах, что мне нравиться.
[Ответить ]
06.10.2010
Учителей, как и родителей, заменить ничем нельзя.
[Ответить ]
06.10.2010
Как это точно, мало осталось учителей, которые УЧАТ детей. В основе, всё сводится к приёму детей в школе. Строго по учебнику — рассказали, показали — остальное делайте сами. Но при этом, срочно сдайте деньги, оформите на конкурс «творческие» работы, рефераты, портфолио ученика... Всё это для отчётности — мы работаем творчески и с душой...
А знания детей? А воспитание детей? Сыну с учителем повезло — хорошо, выбрали. А как послушаю знакомых... В причинах разбираться — виноваты все, как говорится.
Я в этом году забыла, что это мой праздник также. Вспомнила, после первого поздравления. Чувствую себя предательницей.
[Ответить ]
06.10.2010
Спасибо, Наиля! Я не могу забыть этот праздник. Мою маму, которая уже больше десяти лет не работает и не встает, до сих пор в этот день поздравляют бывшие ученики, и звонят отовсюду. Таких учителей, которые работают сейчас так, как она — сидя до часа ночи и готовясь к каждому уроку, причем подбирая разные задачки для класса а,б,в и т.д., рисуя и клея наглядные пособия, пересматривая диафильмы — сейчас нет. Вымерли, как мамонты.
[Ответить ]
06.10.2010
Светлана, моя Мама также была учителем начальных классов. Мы, родные дети — её практически не видели дома, только в школе. Так они работали, учителя советской школы. Палка о двух концах, как говорится...
Она тоже сидит дома уже 3 года — сложный перелом ноги, возраст... Но её всегда навещают взрослые бывшие ученики, в этом году звоню чтобы поздравить — радостная, пришли из школы молодые учителя, поздравляют.
Спасибо Господу, она у меня передвигается по квартире, вполне самостоятельная. У вас сложнее ситуация конечно.
[Ответить ]
06.10.2010
Так жаль, что из-за наплевательского отношения к школе не состоялись многие династии. Сами учителя отговорили своих детей работать в школе, желая им лучшей жизни.
Среди блогеров очень многие имеют педагогическое образование, но некоторые не работали ни единого дня, а другие ушли из школы, не выдержав непомерной нагрузки и отвратительного отношения руководства.
[Ответить ]
07.10.2010
Вот часто у меня так бывает — читаю пост и сказать особо нечего — ни добавить, ни отнять.
С Днем Учителя, Светлана и вас, и всех читателей-учителей этого блога и родителей-учителей ваших. И блог-учитель — тоже с профессиональным праздником 
[Ответить ]
07.10.2010
Спасибо, с удовольствием принимаю поздравление блогу. Постараюсь оправдать выданное авансом лестное определение.
[Ответить ]
07.10.2010
Ну не такой уж и аванс. Обучение-то регулярно происходит.
[Ответить ]
08.10.2010
Светочка, с опозданием, но все же поздравляю вас и вашу маму с Днем учителя! С большим интересом посмотрела ролик и если честно сказать — мне понравилась перспектива для наших внуков (не такая уж и далекая, если учесть, что у меня растет внучка-школьница). Мне кажется, что дети от этого ничего не потеряют, и учителя тоже. Наоборот, Для общения и обсуждения того, что нового узнали останется больше времени и у тех, и у других. В конце концов речь ведь идет о конкретных знаниях, а не о перекладывании на компьютер воспитательного процесса. Кроме того, само знание, если оно преподнесено правильно, всегда содержит в себе нравственные законы. Учебники, будь то книга или электронный учебник, все равно пишет человек. И от него зависит, что он туда вкладывает. По большому счету и книга и электронный носитель, это просто инструмент, как соха или трактор. А педагог, это прежде всего Учитель, который помогает усваивать новые знания. От того, в каком они виде присутствуют, роль Учителя не меняется, он все равно будет объяснять и помогать. С него эта функция не снимется никогда. Также как и с родителей. Сомневаюсь, что роботы смогут заменить человеку отца и мать, других людей, в т.ч. Учителей. Только вот все ли учителя-педагоги понимают свою роль в этом процессе...
[Ответить ]
09.10.2010
Поздравляю коллег с прошедшим праздником!
Вы, Светлана, побудили и меня отписаться в русле учительских проблем и технических инноваций в школе.
Выношу на обсуждение:
[Ответить ]
10.10.2010
Марина, спасибо за вдумчивый и подробный ответ.
По-моему, беда реформирования не в том, что внедряют ускоренными темпами неопробованное, а в том, что содержание внедряемых новаций даже не осознано. У меня никак в голове не укладывается, как можно сочетать стремление к такому современному оборудованию школ и введение уроков православия, появлению в школах батюшек в рясах и сокращению уроков математики. А с учителя функцию воспитания уже сняли. Он теперь просто оказывает образовательные услуги. Сами понимаете, за услуги принято платить.
[Ответить ]
10.10.2010
Алла, прочла и оставила свой комментарий. Вы отлично выделили очень важный аспект проблемы!
[Ответить ]
22.11.2010
Светлана, правда с большим опозданием, поздравляю Вас с днём учителя, желаю всего наилучшего, но главное крепкого здоровья, а остальное всё приложится...
Фактор живого общения и живой связи учитель — ребёнок пропадает и отношение учеников к учителям, да и к школе совсем не такое, какое было в семидесятые годы прошлого столетия.
Кому это надо???
Кому угодно только не детям!!!
Поколение выращенное в конце девяностых ещё себя покажет и думаю не с лучшей стороны...
[Ответить ]